“没门儿”和“八字没一撇”，这两个词都是我们平时常用的口头禅，都与事情有关。

“八字没一撇”最早的意思就是“没门儿”，“没门儿”的说法也源自于“八字没一撇”，后来经过不断的演变之后，两个词语之间才出现了差别，那么它们曾经的缘分是怎样的呢？

朱熹是南宋著名的思想家、政治家，理学派的代表人物，理学诞生于北宋，又叫道学，是在儒家经典学说和道德神学的基础上，形成的一套完整独立的早期哲学思想体系，其创始人是北宋的二程。

理学思想将世间万物的运转都归纳于“理”，认为所有事件的出现、发展，都是在“理”的模式下运转的，这种思想对于封建社会的影响非常大。

朱熹在很小的时候，就对身边发生的事物产生了浓厚的兴趣，经常会缠着父亲问天问地，而在他13岁那年，他的父亲病逝，他便跟随母亲到福建投奔父亲的好友刘子羽。

朱熹在刘子羽那里受到了很好的教育，并在19岁的时候参加科举，获同进士出身，后被朝廷派往福建同安县担任知县。

朱熹在知县任上，创办学堂、教化子民、安抚百姓，为百姓办了不少实事，宋孝宗即位以后，朱熹还多次上书建议在全国推广理学教育，树立民众的意识形态。

后来朱熹由于厌恶官场黑暗和官员腐化，对朝廷失去了信心，便辞去官职，将心思全部用在钻研理学、著书立说和办学讲经方面。

归隐后的朱熹，在庐山的白鹿洞书院干起了教育事业。他所讲述的内容是以孔子的儒家思想为基础，在内容上更加注重与实际的结合，将理学思想深入到社会实践中。

同时朱熹还经常会邀请与自己观点相违背的陆九渊来为学生授课，让学生能够了解更多的思维模式。

朱熹在教授理学方面十分重视方式方法的掌握，他曾在《与刘子澄书》中写到：“圣贤已是八字打开了，人自不领会，却向外狂走耳。”

意思是说圣贤已经为世人敞开了学习的大门，可是世人却没有掌握方法，在学习过程中反而越走越远。

在这句话中，朱熹用“八”来表示门，因为“八”的形状很像是两扇敞开的大门，后来从这句话中便引申出“八字没一撇”的说法，“八字没一撇”就是没门，和我们今天“没门儿”的意思一样，只是在后来的演变中二者出现了差别。

“八字没一撇”还与古代的男女婚姻有关，旧时候的人们较为迷信，尤其是在大户人家，通常在男女双方成婚之前，要找人测算一下二人的生辰八字，在古人看来，只有生辰八字相符的人，结婚以后才能幸福。

因此如果测算后得到的结果，二人的生辰八字匹配不上，那么很可能一段姻缘将就此终结，由于古人将婚姻和八字联系在一起，所以“八字没一撇”今天在婚姻方面使用的频率更高。